Archiv der Kategorie: Klassenbuch

„Rituale“ als Unterrichtsthema

Publiziert am 8. Mai 2011 von Patrick Baum

Im Rahmen der Unterrichtsreihe zu „Leben und Feiern in den Weltreligionen“ (PP, Klasse 6) mache ich häufig die Erfahrung, dass die säkularisiert aufgewachsenen Kinder keine rechte Vorstellung von religiösen Riten haben. Dieses Jahr habe ich eine kurze Unterrichtsreihe zum Thema … Weiterlesen →

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Für später aufheben: Tiere als Mitlebewesen (PP, Kl. 5)

Publiziert am 5. April 2011 von Patrick Baum

Nützliche Links für den PP-Unterricht: Klasse 5: Tiere als Grillgut Mitlebewesen Berichterstattung: Lübecker Nachrichten („Schock-Unterricht“) – SpOn („Tschüß, liebes Kaninchen“) Forendiskussion (Lehrerforen.de) Kommentar aus einer Lehrersicht (Halbtagsblog)

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Digitale Schultasche 3: Zwischenbericht nach 14 Tagen

Publiziert am 26. März 2011 von Patrick Baum

Nun habe ich etwa 14 Tage das iPhone als Verwaltungsassistenten und Unterrichtsbegleiter im Einsatz. Wohl ein angemessener Zeitpunkt, um ein erstes Resümee zu ziehen.

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Deutsche Welle zu Besuch im Unterricht

Publiziert am 24. März 2011 von Patrick Baum

Anläßlich der Berichterstattung zur Berliner Ausstellung Kunst der Aufklärung, die derzeit in Peking gastiert und offenbar dort Furore macht, hat mich Alexandra Scherle, Journalistin der Deutschen Welle, in meinem Philosophiekurs 10 EF PL besucht. Da wir uns in diesem Kurs … Weiterlesen →

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Digitale Schultasche 2: Software (macbasiert)

Publiziert am 13. März 2011 von Patrick Baum

Nachdem nun die Hardwarekonfiguration (vorläufig) steht, kommt nun die Auswahl geeigneter Software. Hier sind die Entscheidungen nicht so einfach und schnell zu treffen, weil man erst nach gewisser Einarbeitung merkt, ob eine Software die eigenen Bedürfnisse auch erfüllt. Zudem ist … Weiterlesen →

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Digitale Schultasche 1: Hardware (macbasiert)

Publiziert am 13. März 2011 von Patrick Baum

Da es ja schon einige erfahrungsgesättigte Modelle für die digitale Schultasche gibt (einige habe ich im Ausgangsbeitrag verlinkt), ist es nur folgerichtig, sich an diesen zu orientieren. Allerdings stellt man bei der Lektüre sofort fest, dass es kein universales Modell … Weiterlesen →

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Auf dem Weg zur digitalen Schultasche

Publiziert am 12. März 2011 von Patrick Baum

Ich mag meinen Beruf, er ist abwechslungsreich, fordernd und erlaubt mir, mich mit Philosophie, Kulturwissenschaft und anderen Bereichen, die mich interessieren, auseinanderzusetzen und das in der Auseinandersetzung Gewonnene an andere weiterzureichen (und umgekehrt natürlich von ihnen zu empfangen). Es gibt … Weiterlesen →

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Fotografien im Philosophieunterricht: E&U 01/2011

Publiziert am 9. März 2011 von Patrick Baum

Gerade ist die neue Ausgabe von Ethik und Unterricht (01/2011) erschienen: ein Themenheft zur Fotografie, das von Stefan Maeger und mir herausgegeben wurde. Das Heft widmet sich dem Gegenstand ‚Fotografie‘ in medienethischer Hinsicht (Was dürfen Fotografien zeigen?) medienontologischer Hinsicht (Sind … Weiterlesen →

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Leistungskurs-Weblog online

Publiziert am 26. August 2010 von Patrick Baum

Das Weblog meines aktuellen Französisch-Leistungskurses ist jetzt online. Dort dokumentieren wir den Prozess und die Ergebnisse unserer gemeinsamen Unterrichtsarbeit. Eine Einführung in die Software erfolgt voraussichtlich in der ersten Unterrichts(doppel)stunde.

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Hör-Kompetenz

Publiziert am 13. März 2010 von Patrick Baum

Die aktuelle Ausgabe von Ethik und Unterricht (01/2010) ist erschienen; es handelt sich um ein Themenheft zur Kompetenzorientierung, die derzeit die didaktischen Diskussionen beherrscht. Zu dieser Ausgabe habe ich einen programmatischen Artikel zu „Hörtexten im Philosophieunterricht“ beigesteuert, in dem ich … Weiterlesen →

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